کتاب ۲۰ تغییر تکنولوژی تا سال ۲۰۵۰: بخش یکم

کتاب  ۲۰ تغییر تکنولوژی تا سال ۲۰۵۰

...بطور حتم نا ممکن است که بتوان در حال حاضر  دانشـی قطعـی در مـورد  فن آوریهـای   سـال ۲۰۵۰ ارائه نمود.

چون   سـی سـال پیـش هم  هیچکــس  طرح قطعی نداشت  که در  جهــان امــروز شــرکتهایی  مانند  اپــل   آمــازون، فیـس بـوک و گـوگل شکل بگیرند که این چنین بر همه ارکان عملی و نظری مردمان و جهان تاثیر داشته باشند . 

 حـال ارائـه حـدس و گمانهایـی مبنــی بــر دانــش در مــورد آینــده جالــب اســت و ذهنهــا را بــاز میکنــد. بــرای ایــن کار، تخصــص و دانــش دانشــمندان، کارآفرینــان، دانشــگاهیان و نویســندگان داســتانهای علمــی تخیلــی و همچنیــن روزنامه نــگاران مجلــه  اکونومیسـت در ایـن کتـاب گـرد آمـده اسـت. نتیجـه کار یـک دامنـه غنـی از نگرشهـا در مـورد شـیوه تکامـل فـنآوری و اثـرات آن بـر مـا طـی دهه هـای پیشرو است. 

ابزارها و بسترها

کتــاب را بــا مســائل پایــه ای آغــاز میکنیــم. شــش فصــل نخســت، در بخـش اول، بـه پرسـشهای بنیادیـن در مـورد آینـده فـنآوری و عواملـی کـه آن را بـه پیـش میراننـد یـا محـدودش میکننـد میپردازنـد. کجـا بایـد بـه دنبــال نشــانه های آنچــه پیــشرو اســت بگردیــم؟ پیشــرفتهای علمــی بــه خصـوص فیزیـک و زیسـت شناسـی چـه امکانهایـی را فراهـم خواهنـد آورد و در چـه جاهایـی فـن آوری بـا مانـع مواجـه خواهـد شـد؟ 

سـرمایه گذاران چگونـه میتواننــد فن آوریهــای رو بــه ظهــور را شناســایی کننــد و آنهــا ایــن روزهــا 

روی چــه بخشهایــی ســرمایهگذاری میکننــد؟

 آیــا تغییــرات پیــشرو واقعــا همانقــدر ســریع و ناگهانــی خواهنــد بــود کــه اغلــب تصــور میشــود؟ یــا اینکـه در مقایسـه بـا انقـاب فـنآوری قـرن گذشـته کمرمـق بـه نظـر خواهنـد آمد؟

جعبه ابزار

برخـورداری از یـک جعبـه ابـزار بـرای شـروع پیشبینـی در مـورد آینـده فــنآوری میتوانــد مفیــد باشــد. 

تــام اســتندیج جعبــه ابــزاری را ارائــه داده اســت :

فصــل ۱ .)او اشــاره میکنــد کــه نشــانه های مربــوط بــه آینــده را میتــوان در الگوهــای گذشــته، در مــواردی کــه حــال در مــرز دانــش روی میدهنــد و در آینــده بــه تصویــر کشــیده شــده را درداســتانهای علمــی دانشـی قطعـی در مـورد اینکـه فن آوریهـا در سـال ۲۰۵۰ چگونـه خواهنـد بـود، بـه وضـوح غیرممکـن اسـت.

. او سـپس ایـن ابزارهـا را بـرای چهـار حـوزه امیدبخـش بـه کار میگیــرد:

 واقعیــت مجــازی، 

خودروهــای بــدون راننــده،

 ســفرهای فضایــی خصوصــی و 

اصــاح ژنتیکــی. 

ایــن مثالهــا نشــان میدهنــد کــه دوره پرحاصلــی بــرای فــنآوری پیــشرو اســت کــه یــادآور انقــاب علمــی اواســط قرن هفدهم است. 

پیشـرفتهای علمـی، تحقـق اکسـاندرو را ممکـن سـاخته اند. فرانکویلچـک در مــروری اســتادانه بــر وضعیــت فیزیــک بنیادیــن )بســیاری از خواننــدگان هنـگام مطالعـه ایـن فصـل آرزو میکننـد کـه ای کاش ایـن موضـوع هنگامـی کـه در مدرسـه بودنـد بـه خوبـی شـرح داده شـده بود:

»امـروز معـادالت دقیـق و کاملـی در اختیـار داریـم کـه بـرای تشـکیل پایه هــای فیزیــک هســته ای، علــممــواد، شــیمی و همــه اشــکال مختلف مهندسی کفایت میکنند.«در نتیجـه، محاسـبات میتواننـد بـه طـور فزاینـدهای در پیشـرفت فـنآوری جایگزیـن آزمـون و خطـا بشـوند و پیشـرفت سـریعتر را ممکـن سـازند. ایـن پدیــده »فرصتهــای بســیاری بــرای بــه کاربــردن خالقیتهایــی کــه در راســتای خدمــت بــه بشــر باشــند«را فراهــم مــیآورد و »چشــم اندازهای الهامبخشــی بــرای دســتیابی بــه ســطوح تــازهای از ثــروت مــادی و غنــای معنـوی« را میگشـاید. بـا ایـن حـال مخاطـرات عمیـق و »فجایعـی« را هـم میتوانـد بـه همـراه داشـته باشـد کـه نگـران کنندهتریـن آنهـا جنـگ هسـته ای، فروپاشی زیستمحیطی و نبرد هوشهای مصنوعی هستند. 

اگــر فیزیــک بــه کمــال رســیده اســت، زیســت شناســی در حــال فــوران هیجــان جوانــی اســت. رابــرت کارلســون پیشبینــی میکنــد کــه طــی دهه هــای منتهــی بــه ســال ۲۰۵۰ مــا خواهیــم آموخــت کــه چگونــه همــه اجـزاء و سیسـتمهای اساسـی حیـات را بـا یکدیگـر بیامیزیـم. بـرای سـالهای پیــشرو میتــوان انتظــار مــواردی ماننــد اتصــال ذهنهایمــان بــه اینترنــت و تعویـض اعضـای کهنـه بـدن بـا اعضـای نـو را داشـت. 

ترجمه آرش پور ابرپ اهیمی

انتخاب : امیر تهرانی